种植义齿在单个磨牙缺失修复中的临床应用研究

目的:评价种植义齿修复单个磨牙缺失的临床应用效果。方法:对20例单个磨牙缺失的患者进行种植义齿修复,在完成修复后1个月、3个月、6个月复诊,以后每年复诊1次,对种植体稳固性、种植体周围组织进行随访评价。结果:在完成修复后的12—24个月内,种植体均无松动,3例基台螺丝松动导致牙冠松动,患者均无主诉持续性及不能缓解的不适症状。结论:修复设计是种植治疗中的主导因素。种植义齿修复单个磨牙缺失可以成为首选的修复方法。     

喷砂技术对牙釉质和正畸托槽间黏结强度的影响

目的 观察牙釉质和托槽底板用喷砂技术表面处理后与复合树脂黏结的效果.方法 80颗人类前磨牙随机分为4组,均采用复合树脂黏结托槽.对照组(A组)根据产品使用说明黏结;喷砂组对托槽底部(B组)、釉质表面(C组)分别喷砂或同时(D组)进行喷砂处理后再做常规黏结.记录抗剪切强度和残留黏合剂指数(ARI).结果 酸蚀前用喷砂机对牙釉质和托槽底板表面分别进行喷砂处理的D组与A组、B组、C组之间的总体剪切强度和ARI记分差异有统计学意义. A组与B组、C组; B组与D组两两比较的剪切强度差异没有统计学意义.托槽底板和牙釉质表面同时经喷砂处理后获得了较高的黏结强度和较低的ARI记分.结论 对托槽底板和牙釉质表面同时喷吵处理可提高两者间黏结强度.     

经缝牵引成骨术治疗唇腭裂患者面中部发育不全的临床研究与三维有限元分析

目的　通过临床研究和三维有限元分析，探讨经缝牵引成骨术治疗唇腭裂患者的生物力学机制，为临床应用该方法纠正面中部发育不足提供理论依据。方法　通过对1例单侧完全性唇裂患者经缝牵引前后头颅三维CT影像进行重建，生成头颅骨骼三维模型影像，然后将其注册进入同一空间坐标体系进行拟合配准，分析并测量骨缝在三维方向上的形态学改变。同时采用三维有限元法，建立患者颅上颌复合体模型，模拟经缝牵引成骨，获取骨缝应力分布。结果　牵引结束后，患者面部形态获得显著改善，面中部凹陷畸形消失。骨缝在三维方向上不等量移位，在前后向上，翼颌缝有着最大前移量；在垂直向上，鼻旁区的鼻颌缝、额颌缝标志点表现为明显的上移，而靠近上颌骨下方的翼颌缝表现为明显的下移；在左右向上，各骨缝标志点位移较小。在健侧，Von Mises应力最大值出现在颧颌缝，患侧Von Mises应力比健侧Von Mises应力更大，最大值位于蝶颌缝及颧颌缝。结论　经缝牵引成骨术可以实现整个面中部骨骼的生长前移。各缝区生长潜能的不同，造成了面中部骨骼群自上而下的渐进式不等量前移。     

人乳瘤病毒16型和EB病毒感染与口腔鳞癌关系

用多聚酶链反应技术为２１例口腔鳞癌及癌旁正常组织成对标本中的人乳头瘤病毒１６型（ＨＰＶ１６）和ＥＢ病毒（ＥＢＶ）ＤＮＡ作检测。结果口腔鳞癌和癌旁正常组织ＨＰＶ１６ＤＮＡ阳性率分别为５２．４％和１４．３％，ＥＢＶ为８５．７％和３３．３％，ＨＰＶ１６和ＥＢＶ均为阳性者分别为４７．６％和９．５％，癌组织和癌旁正常组织间统计学上均有显著性差异。提示口腔粘膜ＨＰＶ１６或ＥＢＶ感染均与口腔鳞癌发生有关。ＨＰＶ１６和ＥＢＶ在口腔粘膜感染可能有协同致口腔鳞癌作用。     

颞骨软骨母细胞瘤病理误诊为肌上皮癌1例

患者，女，34岁，右耳闷胀感伴听力减退，耳前一过性跳痛并张口时加剧和关节脱位感，经消炎治疗未见明显疗效并逐渐加重一年半。发现右耳前肿物伴张口受限1个多月。     

造血干细胞移植预处理诱发口腔黏膜炎模型的建立

目的探讨建立造血干细胞移植预处理诱发口腔黏膜炎大鼠模型的可行性。方法采用马利兰和环磷酰胺预处理方案结合左颊黏膜搔刮建立大鼠口腔黏膜炎模型。设立模型组和对照组，从自然过程、口腔黏膜炎指数、血象、骨髓象、病理检查等指标动态观察口腔黏膜炎的发生、发展过程。结果模型组大鼠于第7天开始出现口腔黏膜炎表现，发生率为80．00％；口腔黏膜炎指数在第11天达到峰值（2．04±1.80），4级以上口腔黏膜炎占39．29％（11／28）；第18～21天病损基本恢复，期间大鼠体重持续下降，白细胞计数于第10天下降至最低点，骨髓增生度低下。结论成功建立了造血干细胞移植预处理诱发口腔黏膜炎的大鼠模型。     

惰性淋巴瘤的免疫治疗

 通常认为惰性淋巴瘤采用传统的化疗方法难以治愈,强的联合化疗可以提高完全缓解率,但对于改善长期生存并无益处。因此对于惰性淋巴瘤的治疗需要寻找新的药物和方法。近年来,肿瘤的免疫治疗激起了众多研究者的兴趣。单克隆抗体及其衍生物在肿瘤免疫治疗方面起着越来越重要的作用,非清髓的异基因骨髓移植以其低毒性和免疫介导的移植物抗肿瘤作用而在惰性淋巴瘤的治疗中占有了一定的地位,就单克隆抗体及其衍生物的应用以及非清髓的异基因骨髓移植对于惰性淋巴瘤的免疫治疗加以综述。     

基于学习通平台的对分课堂教学实践中学生学习行为分析

目的　分析基于学习通平台的对分课堂教学实践中学生的学习行为。方法　在预防医学专业儿童少年卫生学课程中开展基于学习通平台的对分课堂教学实践。收集学习通上的数据,分析学生学习行为,包括访问量及其规律、作业提交完成率及时长、任务点完成率、参与讨论数等。用问卷调查学生对学习效果的评价。采用SPSS 17.0进行Mann-Whitney U、Kruskal-Wallis H检验和卡方检验。结果　99名学生在84天内访问40 322次,在讨论课当天出现大高峰,在16:00—20:00访问量最高,29.3%（29/99）的学生访问天数<40。作业提交完成率为98.0%（582/594）,31.1%（181/582）的人次提交作业时长<6 h。任务点完成率为99.0%（3 919/3 960）。学生参与讨论数为3（2,7）。86.9%~90.9%的学生认为5个方面的学习效果部分达到或基本达到。结论　学生学习行为总体表现良好,但参与讨论数较少,部分学生被动学习,需进一步改进教学措施。     

155株金黄色葡萄球菌耐药性分析

目的 对2002～2004年间本院分离的155株金黄色葡萄球菌(其中前列腺液分离株居多)耐药性结果分析.方法 采用复星FORTUNE2000微生物鉴定及药敏分析系统及其配套的反应板进行生化鉴定和药敏分析.结果 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)分离率分别为72.9%、87.1%、88.9%.对万古霉素100%敏感;对呋喃妥因、四环素、利福平、氯霉素、头孢唑啉较敏感,大环内酯类呈高耐药性,青霉素100%耐药;喹诺酮类药物耐药率在70%左右.结论 临床用药应重视细菌药敏检测结果,有针对性选择有效药物进行治疗.     

用甲基麝香草酚蓝作血清镁直接比色测定

本文介绍了用甲基麝香草酚蓝染料直接显色测定血清镁的方法。对EGTA 在碱性条件下掩蔽钙离子的用量作了实验探讨。作者认为以90mg/dl 为好,所测结果与原子吸收分光光度法相符,其相关系数r=0.9861,方法的批内CV=2.43%,批间CV=4.12%。除溶血标本对镁的测定有正干扰外,钙在5mmol/L、无机磷在3.23mmol/L、胆红素在342μmol/L 以内,对镁的测定均无影响。